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Itinerari formativi nell'integrazione. Progetti ed esperienze nel mondo
Pinter, Annalisa - Gramigna, Anita
Descrizione Collana "Teoria e storia dell'educazione", 90 - Brossura editoriale di 223 pagine. Evidenziature in arancione, ma copia ben tenuta e pienamente fruibile -- Il sogno del cambiamento e del miglioramento del nostro mondo, che avverrebbe non attraverso di noi, gli attuali attori sociali, ma in futuro, attraverso coloro che oggi stiamo educando, è presente nei progetti e nelle analisi che in questo testo si riportano. L'ipotesi di fondo è che una buona educazione sia uno strumento di innovazione positiva, che possa quasi essere rivoluzionario di per sé, in quanto verrebbero a cadere automaticamente atteggiamenti prevaricanti di tipo antisociale. La spinta rigenerante dell'educazione, di quell'educazione che tende a far solidarizzare gli individui, che aiuta la giustizia sociale, che apre prospettive di comprensione reciproca tra persone che vivono grandi differenze culturali e di mentalità, sembra pervadere i saggi che sono contenuti in questo volume. Si può leggere in ciascuno il convincimento di fondo che una buona prassi educativa, basata su valori di accettazione, di interessamento, di cooperazione tra differenze, densa di una spinta etica-laica o religiosa, ma comunque foriera di reciproco rispetto - comporti un elemento di resistenza contro un mondo basato su interessi di parte. Questo, a nostro avviso, il principale filo sottile che unisce i saggi presenti in questo testo, pur nelle sensibili differenze di impostazione tra l'uno e l'altro.
Categoria: Pedagogia
Parole chiave:
Edito da: Anicia (Roma) anno 2007
Condizione:
Dimensione: 24
ISBN: 9788873464112
Prezzo: € 12.00
